Profesi guru adalah kunci dalam kualitas pendidikan di
Indonesia. Guru adalah tokoh sentral dalam ekosistem pendidikan, sehingga guru
menjadi fokus utama pembenahan manajemen pendidikan nasional. Guru adalah
kunci dalam membangun ekosistem pendidikan yang sehat, terutama melalui
perannya dalam proses pendidikan. (Sebelumnya baca Penyebab Merosotnya Mutu Pendidikan di Kota Depok)
Oleh karena itu, guru harus memiliki kemampuan untuk
mewujudkan tujuan pendidikan nasional dan guru harus meningkatkan kompetensinya agar
menghasilkan manusia Indonesia yang berkualitas. Salah satu upaya dari sekian banyak upaya yang dilakukan
untuk meningkatkan kompetensi guru adalah dengan memotivasi guru agar dapat
menghasilkan sebuah karya. Karya tersebut dapat berupa Penelitian Tindakan
Kelas (PTK), silakan unduh Panduan Pelaksanaan Penulisan PTK Puslintjak Kemendikbud Tahun 2016.
PTK yang dilakukan oleh guru sangat penting dan bermanfaat tidak hanya kepada guru yang bersangkutan, tetapi juga bermanfaat bagi sekolah, orang tua, masyarakat, dunia industri dan dunia usaha, organisasi profesi, dinas pendidikan, dan kementerian pendidikan. Kebermanfaatan PTK tersebut sangat penting adalam kontek ekosistem pendidikan dimana PTK dapat menjadi sumber informasi dan inspirasi dalam basis kebijakan yang dapat menjadi bukti evidence. (Simak juga Inspirasi dari Guru SD Penemu Metode Cara Mudah Belajar Matematika Anak)
PTK yang dilakukan oleh guru sangat penting dan bermanfaat tidak hanya kepada guru yang bersangkutan, tetapi juga bermanfaat bagi sekolah, orang tua, masyarakat, dunia industri dan dunia usaha, organisasi profesi, dinas pendidikan, dan kementerian pendidikan. Kebermanfaatan PTK tersebut sangat penting adalam kontek ekosistem pendidikan dimana PTK dapat menjadi sumber informasi dan inspirasi dalam basis kebijakan yang dapat menjadi bukti evidence. (Simak juga Inspirasi dari Guru SD Penemu Metode Cara Mudah Belajar Matematika Anak)
Pusat Penelitian Kebijakan Pendidikan dan Kebudayaan
(Puslitjakdikbud), Badan Penelitian dan Pengembangan, Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan pada tahun 2016 ini kembali mengadakan Program Bantuan PTK di
tingkat satuan pendidikan yang dilakukan oleh Guru.
Hasil evaluasi tahun 2015 menyimpulkan bahwa program bantuan PTK di Tingkat Satuan Pendidikan yang dilakukan Puslitjak sangat memotivasi guru dan sekaligus membuktikan bahwa guru-guru mampu menghasilkan sebuah karya yang diwujudkan dalam PTK. (Bagi yang ingin mengetahui daftar besaran anggaran bantuan bagi guru yang mengikuti program penulisan PTK, klik di SINI)
Hasil evaluasi tahun 2015 menyimpulkan bahwa program bantuan PTK di Tingkat Satuan Pendidikan yang dilakukan Puslitjak sangat memotivasi guru dan sekaligus membuktikan bahwa guru-guru mampu menghasilkan sebuah karya yang diwujudkan dalam PTK. (Bagi yang ingin mengetahui daftar besaran anggaran bantuan bagi guru yang mengikuti program penulisan PTK, klik di SINI)
Berikut Link Download Panduan Juklak Program Bantuan PTK Tingkat Satuan Pendidikan yang Dilakukan Guru Resmi Kemendikbud Tahun 2016
Agar pelaksanaan program Bantuan PTK di tingkat satuan pendidikan yang dilakukan oleh Guru berjalan maksimal, maka telah diterbitkan Panduan Pelaksanaan. Silakan download pada link berikut:
Petunjuk Pelaksanaan Program Penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2016
Petunjuk Pelaksanaan Program Penulisan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Tingkat Satuan Pendidikan Tahun 2016
 |
| Program Bantuan Penulisan PTK |
 |
| Pengantar Program Bantuan Penulisan PTK |
